舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们可选的教具(jiàojù)
也更新迭代、愈发智能(zhìnéng)
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却因为写得一手漂亮的板书(bǎnshū)走红
到底什么样的板书(bǎnshū)才能
让网友感叹(gǎntàn)“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟(fēnzhōng)怕是上不够吧?”
这是在讲地球的“三圈环流(huánliú)”
圆圆的(yuányuánde)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰(qīngxī)简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的世界洋流(yángliú)分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以(zhīsuǒyǐ)选择板书、板画
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生也(yě)跟着画”
帮助(bāngzhù)学生回忆知识、建立空间感
在辅助(fǔzhù)理解的同时加深印象
漂亮的板书不是随手画(huà)出来的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位(zhèwèi)生于1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作(gōngzuò)生活的点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他(tā)对教学工作的热情和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈
这(zhè)就是老师最高光的时刻了”
“我绝对不允许我的学生(xuéshēng)
他(tā)的配文兼具教师的执着严谨
最让人感动的一则(yīzé)视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的(de)老师写给他的评语
袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃的(de)学生”
袁晓给那段视频配发的(de)文字是:
“我从小就碰到(pèngdào)了好老师
所以我也想当一名好(hǎo)老师”
因为漂亮(piàoliàng)的板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的(de)学生
“他们在笔记(bǐjì)上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生的真诚(zhēnchéng)
让网友们(men)纷纷为他点赞:
也(yě)是好老师存在的意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)
PPT、投影仪、触摸屏(chùmōpíng)、手写笔
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们可选的教具(jiàojù)
也更新迭代、愈发智能(zhìnéng)
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却因为写得一手漂亮的板书(bǎnshū)走红
到底什么样的板书(bǎnshū)才能
让网友感叹(gǎntàn)“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟(fēnzhōng)怕是上不够吧?”
这是在讲地球的“三圈环流(huánliú)”
圆圆的(yuányuánde)地球可是徒手画的↓↓↓
这是清晰(qīngxī)简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的世界洋流(yángliú)分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生的(de)记忆?
之所以(zhīsuǒyǐ)选择板书、板画
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以(kěyǐ)自己一边在黑板上画
“一边让学生也(yě)跟着画”
帮助(bāngzhù)学生回忆知识、建立空间感
在辅助(fǔzhù)理解的同时加深印象
漂亮的板书不是随手画(huà)出来的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好
“备课本上的(de)还更好看一点”
这位(zhèwèi)生于1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作(gōngzuò)生活的点滴
从他的视频中(zhōng),可以看出
他(tā)对教学工作的热情和用心
“学了六年(liùnián)师范,备了无数次课
就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈
这(zhè)就是老师最高光的时刻了”
“我绝对不允许我的学生(xuéshēng)
他(tā)的配文兼具教师的执着严谨
最让人感动的一则(yīzé)视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的(de)老师写给他的评语
袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃的(de)学生”
袁晓给那段视频配发的(de)文字是:
“我从小就碰到(pèngdào)了好老师
所以我也想当一名好(hǎo)老师”
因为漂亮(piàoliàng)的板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞自己的(de)学生
“他们在笔记(bǐjì)上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生的真诚(zhēnchéng)
让网友们(men)纷纷为他点赞:
也(yě)是好老师存在的意义
(来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)










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