6亿玩家上头的《蛋仔派对》，为Z世代孵化新职业赛道

广东近日(jìnrì)重磅发布《网络游戏产业政策措施13条》，以政策东风支撑广东打造全球游戏产业高地。游戏不再仅仅是娱乐的载体，更成为了年轻人探索职业可能性(kěnéngxìng)的全新平台。作为政策与产业的创新纽带，《蛋仔派对》游戏正以游戏之名(zhīmíng)，让虚拟世界的创意火花，为Z世代铺就一条(yītiáo)“指尖造梦，玩出未来(wèilái)”的数字化进阶之路。 从玩家到文化使者：UGC创作者(chuàngzuòzhě)的破圈之路 《蛋仔(dànzǎi)派对》UGC作者“小浅浅吖” “当我(wǒ)在(zài)游戏里搭建出潮汕英歌舞的(de)场景时(shí)，看到本地玩家留言说‘还原度超高’，那种成就感难以言喻。”《蛋仔游戏》签约UGC作者，游戏名为(míngwèi)“小浅浅吖”的大四学生提起游戏里的玩家反馈时这么说道。“小浅浅吖”从2022年起使用游戏编辑器将广州塔、潮汕英歌舞等地域文化(wénhuà)元素融入地图设计，累计吸引超200万玩家体验岭南文化，认识广东民俗瑰宝。 平台赋能成长：从素(cóngsù)人到导师的三级跃迁 《蛋仔派对》UGC导师(dǎoshī)“芝士混叽” 游戏名为“芝士混叽”的北师大珠海校区大三学生，曾经是《蛋仔游戏》的小萌新(xīn)，她(tā)感叹，从未想过因为玩游戏当上了游戏UGC创作导师。学习历史专业(zhuānyè)的她，通过游戏编辑器将八卦五行、古埃及文化(wénhuà)等专业知识融入地图设计，其作品“天域神歌”“埃及狂想”因兼具文化深度与(yǔ)玩法创意广受好评，不仅成为官方签约(qiānyuē)作者，更培育了超100名高校UGC创作者，实现了从“玩家”到“导师”的跨越。 从娱乐(yúlè)到职业：UGC生态的商业化闭环 数据显示，《蛋仔派对》目前累计培育中头部UGC创作者超5000人(rén)，其中进阶(jìnjiē)为导师的作者超200人，形成(xíngchéng)了“玩家-作者-导师”的良性生态循环。 “头部创作者(zuòzhě)月收入可达六位数。”《蛋仔派对》游戏高校作者孵化项目负责人楚穹向《米雪爱(mǐxuěài)AI科技》节目透露，揭开了游戏创作背后的职业可能性。在《蛋仔派对》的生态体系中(zhōng)，创作者的收入来源(láiyuán)呈现多元化特征： (一)流量(liúliàng)变现：播放量直接兑换现金收益 平台根据地图的游玩人数、时长、通关率等数据，通过算法将流量转化为现金收益。此外，官方每年举办(jǔbàn)的S级、A级、B级赛事奖池超1000万元，高额约稿(yuēgǎo)活动与玩家打赏机制，进一步(jìnyíbù)拓宽了收入渠道(qúdào)。 （二)职业进阶：从“游戏玩家”到(dào)“行业人才” 对于“小浅浅吖”和“芝士混叽”而言(éryán)，游戏创作(chuàngzuò)经历已深刻影响其职业规划。前者凭借创作收益(shōuyì)获得了职业选择的“底气”，计划在游戏策划方向继续深造；后者则将导师经历与师范专业结合，提升了教学组织、逻辑表达等综合能力。更(gèng)值得关注的是，平台为优质作者提供(tígōng)的网易游戏实习内推资格，正成为连接校园与职场的“直通车”。 　校企(xiàoqǐ)联动：当游戏编辑器走进大学课堂 《蛋仔(dànzǎi)派对》和西北政法大学新闻传播学院联合(liánhé)发起“高校匠星创造营” 目前，《蛋仔派对》已与全国十所高校展开合作(hézuò)，用游戏思维重构实践教学，破解产学脱节痛点。未来(wèilái)计划将编辑器作为游戏编程启蒙课程引入(yǐnrù)更多院校，推动“人人都能创作游戏”的趋势。 《蛋仔派对(pàiduì)》和西安邮电大学数字艺术学院联合推出“数艺(shùyì)双擎·创变共生"产学研联动课程” 从玩家到创作者，从课堂到职场，《蛋仔派对》构建的UGC生态正在重新(chóngxīn)定义“玩游戏(wányóuxì)”的价值。当Z世代用代码重构传统文化，用创意解锁职业(zhíyè)可能，游戏已不再是“玩物丧志”的代名词，而是成为数字时代的“职业练兵场(liànbīngchǎng)”。正如芝士混叽所说：“在这里，我发现了(le)自己从未设想过的职业可能性。”